＊是零碎小片段合集。
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巫鸦老师每天都在做什么。
这是他带过的所有学生都很好奇的一件事。
他天天神出鬼没，在魔法学院的任何地方都有可能刷新出来。
最常见的刷新点就是在学校各处的草丛中，掉落概率很高，经常能够长出一只完整的巫鸦老师。
曾有学生试着去分头摸索他的踪迹，结果聚起来一合计，发现巫鸦老师的行踪十分诡异。
巫鸦老师能够上一秒出现在学校东南角湖边看鱼，下一秒就在学校西北角角落里看蚂蚁搬家。
他毕竟是黑曜院院长，用魔法能做到这样的行踪不奇怪。
但至于他为什么要看鱼看蚂蚁，这就很令人匪夷所思了。
尤其，学生们好奇探索发现，巫鸦老师极其喜欢待在各种稀奇古怪的角落。
虽然黑曜院人均神经病，其他人经常看不懂其行为的意义是什么，但巫鸦老师可谓是行为最莫名其妙的一个，连他的学生们都摸不透。
巫鸦老师为什么这么喜欢待在稀奇古怪的角落里。
以及他都是怎么对学生的行踪了如指掌，总能很恰当地出现在学生的必经之路的。
时隔多年，终于，有一名学生揭晓了这个黑曜院十大未解之谜之一。
这名学生就是虞知鸢。
这一天，虞知鸢正好撞见巫鸦老师蹲在黑曜院围墙一角，神情专注。
虞知鸢手捧着实验材料，没有去惊动他，只是远远地看了一眼，平静地路过。
中午，虞知鸢又看见巫鸦老师笑盈盈地看着一棵大树上的一只树洞。
傍晚，虞知鸢下课，再次撞见巫鸦老师，看见他鬼鬼祟祟地在一处凉亭走来走去。
虞知鸢怀抱着作业，安静地思索了一阵。
她纠结了一下，还是决定主动上前，问清楚心中好奇。
“巫鸦老师。”虞知鸢站在他身后，轻声喊了一句。
“嗯？”巫鸦老师笑眯眯地转过身来，“小鸢鸢，是有什么事吗？”
虞知鸢确认般再次仔细地看了看巫鸦老师所处的位置，出声询问：“巫鸦老师，你是能听得懂虫子的语言吗？”
巫鸦老师一顿，单片眼镜一瞬反光，藏起眸中情绪，声音带着难以察觉的惊喜：“哎呀，被小鸢鸢发现了呀。”
虞知鸢略有些不好意思地低眸。
“那小鸢鸢能猜的出来我具体是能听见哪些种类虫子的语言呢？”巫鸦老师笑盈盈，引导式询问。
虞知鸢转眸思考了一下，提问：“是四害吗？”
四害，苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。
巫鸦老师虽然没动，神情与动作都没有明显的变化，虞知鸢却能直接明显地感觉到从他身上散发出很多愉悦的气息。
“小鸢鸢好厉害呀，”巫鸦老师轻轻鼓了鼓掌，“猜的一点都没错。”
巫祝延的确能够听懂四害的语言。
四害这样的虫类智商并不高，交流的内容奇奇怪怪，但是慢慢摸清了它们的说话逻辑，听起来就很好玩了。
它们也会聚在一起开会，它们也会有自己的生活烦恼，它们当中也会有性格很有趣、智商很高的存在。
发现这样存在，是很惊喜的一件事。
巫祝延是很喜欢和人聊天的，小同学们都在忙，没人找他聊天的时候，他就很喜欢蹲在四害们最多的地方，听它们讲话，偶尔，还和智商比较高的小虫子朋友交流
虞知鸢听着，对此很感兴趣：“老师，你是用了什么魔法呢？”
“我教过一名很聪慧的学生，”谈起学生，巫鸦老师的神情柔和下来非常多，“她热衷于研究各种虫类。”
然后接近穷尽了一生，才发明出能够听懂部分虫类的魔药。
那位学生并没有选择把这项发明公之于众，她不愿意让人们去打扰小虫子们的生活。
但她信任巫鸦老师，把魔药配方交给了他。
“原来是这样。”
虞知鸢有些感慨，注视着凉亭附近晃来晃去的蚊子。
“我很喜欢魔兽，要是能够听懂魔兽的语言就好了。”
巫鸦老师笑着看她：“我相信小鸢鸢一定能做到的。”
虞知鸢回以一个平和的微笑，应了下来：“嗯。”
她一定能做到的。
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