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天幕:朕的大秦,必须有航母!

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第22章 朱棣:我后代应该闹不出什么大事
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  在万众瞩目下,天幕不急不缓地讲解了起来。

  【我们先来瞧瞧,古人尝试的几种办法,分别是譬况、读若、直音,还有反切法】

  “读书人就是事多,你咋不从盘古开天辟地讲起呢?”

  朱元璋本来纸笔都准备好,就等天幕开讲,结果发现还要盘点一遍。

  他打小放牛,后来当和尚、打天下,讲究的就是个直来直去。

  现在天幕上这磨叽劲儿,看得他火大。

  “标儿,你给咱记下来。”

  “以后朝堂上,哪个言官敢在咱面前这么拽文,拖到午门外打二十大板!打到他能好好说话为止!”

  “儿臣遵命。”

  朱标赶紧应声,为那些言官捏了把汗。

  自从天幕出现后,老爷子这脾气真是越来越暴躁了。

  【最早的办法叫譬况法,简单说就是用比喻来形容读音,比如《管子》里说:其音若水之流】

  【但这个方法问题也很大,各地方言差距太大了,声调更是八竿子打不着】

  【所以很快,古人又发明了读若法,也就是用相似的字来标注读音】

  嬴政听到这里,终于找到了熟悉的感觉。

  大秦推行书同文,李斯呈上来的小篆字典里,用的全都是这套路数。

  “蒙毅,你看这天幕所言,大秦如今用的正是此法。”

  嬴政指着天上,语气中有着几分自豪。

  自己推行的政策,居然被仙人单独拎出来讲,这排面也是够足的。

  蒙毅点头称是:“读若法确实便捷,民间私塾也常用此法启蒙幼童。”

  “只是用起来,还是有些麻烦。”

  “怎么说?”

  “那些用来标注读音的字,臣有时也不全认识,为了查一个字,得去翻另一个字。”

  蒙毅苦着脸,想起自己当年启蒙时的惨痛经历。

  遇到个生僻字,旁边标着个更生僻的字。

  去问老师,老师又拿第三个生僻字来解释。

  嬴政回想起自己年少时,也是被折磨得死去活来。

  长叹一气:“是啊,若是不识字,又怎能看懂那注音的字?这读若法,终究是治标不治本。”

  【读若法之后是直音法,换汤不换药,也是用同音字来注音】

  【古人也发觉,这种拿字认字的办法实在难用,于是最早的拼音应运而生——反切】

  【从东汉时期发明,反切法一直用到了清朝末年,堪称古代最实用的注音方法】

  【它的原理很简单:上字取声,下字取韵】

  【举个例子「东」,标注为:德红切】

  【提取德声母d,提取红韵母Ong,拼在一起就是dOng】

  “德红切……东?”

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