五年级二班的教室里，空气今天有点不一样。
钱旭刚坐下，就发现同桌今天看他的眼神，比平时多了三分尊敬，三分好奇，还有四分……想借钱。
只见他同桌凑过来，小声问：“钱旭，是不是发财了？”
这么快就被人发现了？钱旭内心暗喜，表面云淡风轻：“嗯，算是吧。”
同桌眼睛亮了：“两块？”
钱旭神秘地笑笑，既没点头，也没摇头。
——这个笑，在五年级传播学史上，被后人称为“默认式暴富表情”。
同桌自动理解成了——不止两块。
课间五分钟后：“听说钱旭昨天赚了五块。”
“我听说是十块。”
“什么十块？他一天几十块！”
“不是，我听说他已经可以自己买辣条批发了。”
“他现在已经是学校小老板了。”
“他爸都不用给他零花钱了。”
……
钱旭本人：“？？？”他什么时候这么有钱了？他只是坐着，怎么就已经被破产式升级了？
不过……他想了想，还是没有解释，反正让别人觉得自己厉害也挺好。
消息很快也传到了隔壁五（3）班的汪飞耳朵里，昨天他只是怀疑，今天已经能确定：钱旭真的靠卖文具赚钱了！而且赚得还不少，至少大家都是这么说的。
他决定继续执行老爸交代的任务，中午放学的铃声一响，一看到钱旭从隔壁班教室出去，汪飞便悄悄跟了上去，保持着十几米距离，一脸严肃，像个执行秘密任务的小特务。
钱旭往左他就往左，钱旭下楼他就下楼，钱旭钻进二年级教室区域，他也跟着钻进去，最后，在二年级厕所旁边，他终于看见了供货的人：一个扎着马尾的小姑娘，比他矮一个头，正坐在蛇皮袋旁边，一边收钱，一边发货，旁边还站着四个小孩儿，俨然一副小批发部的样子。
汪飞瞪大了眼睛，嘴巴张大：供货商……居然是个二年级的小豆丁？
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